南阳市方城县二郎庙镇中心学校：全面实施“三美”工程，促进学校内涵式发展

本文摘要：2019年11月14日，方城县二郎庙镇中心校经过多次开会会议、严肃研究，面向全镇24所中小学，制定、实施了《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》。自此，全镇中小学校三美工程创立工作拉开序幕。 三美工程创立，涵括美丽学生美丽教师美丽校园三项内容。 美丽学生的创立目标是培育学生较好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，构成大力身体健康的人格和较好的心理素质，增进学生核心素养提高和全面发展。评价标准还包括自学好习惯、生活好习惯、不道德好习惯三个方面。

2019年11月14日，方城县二郎庙镇中心校经过多次开会会议、严肃研究，面向全镇24所中小学，制定、实施了《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》。自此，全镇中小学校三美工程创立工作拉开序幕。

　　三美工程创立，涵括美丽学生美丽教师美丽校园三项内容。　　美丽学生的创立目标是培育学生较好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，构成大力身体健康的人格和较好的心理素质，增进学生核心素养提高和全面发展。评价标准还包括自学好习惯、生活好习惯、不道德好习惯三个方面。

　　美丽教师的创立目标是弘扬高尚师德，力行师德规范，全面提高教师队伍整体素质，展出教师恪尽职守、计名利、无私奉献、甘为人梯的精神风貌，希望教师扎根教育、潜心育人、推展全镇教育事业全面发展。评价标准还包括：爱人党爱国，政治忠诚，严于律己；爱岗敬业，品德高尚，为人师表；佩服勤学，缜密陶冶，成绩优秀；教书育人，关怀学生，颇受爱戴；民主协作，改革创新，样板造就，共计五个方面。

　　美丽校园的创立是以建设内涵非常丰富、特色独特的高品质校园文化，引导学校内涵发展、特色发展，引导师生健康成长为目标，了解挖出学校文化内涵，在科学精确定位的基础上，萃取具备个性特色的办学理念。确认师生联合的核心价值执着，构成民主科学的管理制度，优良的校风、教风、学风，身体健康文明的行为规范，典雅古朴的学校环境，构建中小学校文化形态个性化、特色化、多样化发展，提高教育整体实力。

创立目标还包括美丽自然环境、美丽文化环境、美丽设施环境、美丽班级、美丽寝室、美丽办公室、美丽餐饮厅、美丽特色社团、美丽大课间、美丽教导习惯十个方面。　　二郎镇中心校全面启动三美工程创立，是大力实施《方城县教体局三美工程实行意见》的创造性实践中。在学生方面，目的是通过较好行为习惯教育，培育学生大力身体健康人格，提升学生核心素养。在教师方面，目的是深入开展师德师风建设，培育有理想信念、有道德情操、有坚实科学知识、有仁爱之心的好老师，竖立方城教师的良好形象；打造出一支能作好学生锤炼品格、自学科学知识、创意思维、奉献给祖国的引路人的教师队伍。

在校园环境方面，目的是以提高学校办学条件、整治学校环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设，学校管理逐步构建规范化、精细化、特色化。构建环境育人，增进学生幸福茁壮，提高学校办学品位，全面提高教育教学质量。　　《二郎庙镇中小学校三美工程实施方案》的制定和实行，是以更佳育人为目标，从学生习惯、教师师德、育人环境三方面提高标准，增进全镇中小学内涵式发展的有力措施。目前，全镇中小学积极响应，各项创立工作早已全面启动。

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